纸短情长dj加快版
又是一年教师节
对于老师来说
最欣慰的莫过于学生的成长
所以今年教师节的礼物
就用学过的知识
给各科老师来一场花式“表白”吧!
SHOW TIME
绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
龙虾 ——白居易《奉和令公绿野堂种花》
我对您的敬爱就是一个循环小数,
一遍一遍,无止无休。
If I had a single flower for every time I think of you,I could walk forever in my garden.
假如每次想起您,我都会得到一朵鲜花,那么我将永远在花丛中徜徉。
您是我的北极星,告诉我前进的方向。
您是我的温带海洋性气候,一直都是暖暖的。
感谢您在我心里画出五彩缤纷的世界,
让我学会调配色彩,勾勒线条,描绘精彩人生。
我们是在同一个音符上跳动的人,
感谢您教会我如何为生活伴奏,
如何为人生高歌。
我对您的爱与尊敬就像一个完美的三分球,
在生命里划出最美的弧线。
纸短情长,几句话道不尽与老师相处的点点滴滴。习其道、学其言、效其行,老师对学生的影响足以雕刻灵魂,渗透内心。当孩子们结束一个阶段的学习,离开学校后,老师会成为学生们记忆中的“珍宝”。
长着蓝翅膀的老师 汤素兰/著 安宏/绘
一所不同寻常的幼儿园
一位长着蓝翅膀的老师
一群有梦想的小朋友
月亮岭幼儿园看起来真的有点乱糟糟,桌椅板凳、玩具、颜料都随处摆放着,孩子们也随意涂画、玩闹。但是长着蓝翅膀的老师来了以后,他们便不吵不闹了。老师带着孩子们一起飞,带他们认识大地上的城市和乡村、河流和山脉……后来所有的孩子都长出了飞翔的翅膀,幼儿园也开始变得整洁。
龙虾
著名儿童文学作家,该书作者汤素兰说:每个孩子都是有翅膀的,我们应该让孩子在童年的天空里尽情地“飞”……“翅膀”是一个隐喻,它代表的是自由的心灵、无边的好奇和无限的想象,还有不怕失败、敢于尝试的勇气。
长着蓝翅膀的老师现实生活中不会有,但是像故事中的老师一样悉心教育孩子,珍惜并尊重每个孩子个性的老师难道不就在我们身边吗?
明天见 米吉卡/著 王可/绘
像所有的小孩子一样,小一凡同学也很希望得到老师的关注。他在学校里想尽各种办法,想引起老师对他的关注。可是,老师没有叫他起来回答问题,没有发现他的画多么与众不同,也没有表扬他那么努力跑步,甚至连他捣乱的时候都没有批评他。不过放学的时候,老师在校门口叫出了他的名字,帮他扣好书包,并对他说:“明天见!”
中国科学院心理研究所研究员,著名儿童心理学茅于燕在这本图画书的导读中提到:小一凡讲述的一日生活实际上也是这个年龄段大多数儿童在学校的一日生活。从表面上看,只是一个一个活动、一个一个生活片段,但实质上是老师一点一滴的爱的累积。
书中描绘的师生间的互动是不是特别熟悉?故事的主人公也许就是你。孩子对老师的敬爱,老师对孩子的关怀在一字一句一画中展现得淋漓尽致,尤其是最后老师和小一凡在校门口拥抱的画面,十分温暖。回想一下,我们遇到的每一位老师也都像小一凡的老师一样,默默关注着每一个孩子。
师者,所以传道授业解惑也
他们日复一日,年复一年
化身灯盏
点亮的是幼小的心灵
塑造的是家国的灵魂
龙虾今天是第35个教师节
让我们真诚道一声
老师,您辛苦啦!
纸短情长dj版伴奏
龙虾
龙虾
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